县委常委主题教育第二次调研成果交流暨正面典型案例解剖式调研交流会召开

　　12月19日，县委常委主题教育第二次调研成果交流暨正面典型案例解剖式调研交流会召开。省委主题教育第五巡回督导组副组长李宝玲一行到会指导。县委副书记、县长陆志杰主持会议并讲话，县领导张红琳、冯刚、邵鸿斌、刘艳菊、郭晓、牛晓峰、陈瑞鹏参加会议。

　　会上，县领导邵鸿斌、牛晓峰、陈瑞鹏分别围绕各自选题、正面典型案例并结合分管领域，交流了调研情况、梳理了存在问题、提出了解决方案。

　　交流发言结束后，陆志杰作了总结讲话。他指出，要求真求实，站稳群众立场。调查研究贵在求真、求实、求效，要坚持党性原则，站稳人民立场，主动“谋题”，深入践行“四下基层”，坚持走到群众中，给群众讲政策、谈工作、做交流，真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、发展上为了群众。要以群众需求为攻坚点，精准“破题”，持续推动作风转变、本领提升、工作落实。要以群众满意为落脚点，高效“答题”，把解决问题作为推动工作的有力抓手，切实用民生“温度”检验主题教育“深度”。

　　陆志杰要求，要问计问效，抓好成果转化。要紧紧围绕推动县域经济高质量发展这个首要任务，立足分管领域实际，紧扣调研发现的优势、短板、弱项，把调研成果细化、实化为破题的思路、破冰的办法和破局的举措，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。要坚持“我做的调研我推动”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要坚持举一反三，既利用好已有调研成果，抓紧解决发现的问题，又注重一体解决其他问题，做到“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

　　陆志杰强调，要抓常抓长，健全体制机制。用好调查研究这一“传家宝”，必须充分总结调研过程中的实践经验和教训，积极探索工作的新思路新方法，切实抓好调研成果转化，形成有针对性、可行性的制度举措，真正把调研成果转化为解决问题的具体行动。要健全完善先调研再决策的制度，通过广泛听取群众意见，进一步提升决策科学化水平。要健全完善领导干部常态化调研制度，推动领导干部带头深入基层、深入群众，及时将调研中的好做法、好经验以制度形式固化下来、延续下去。